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2024年3月19日世界高等教育数字化发展报告（2023）

2024年3月19日教育部高等教育司：人工智能引领高等教育数字化创新发展

2024年3月4日收藏 | 课题立项后如何写教学案例

2024年1月24日生成式人工智能及其教育应用的基本争议和对策

2023年3月15日GPT-4震撼发布：多模态大模型，直接升级ChatGPT、必应，开放API，游戏终结了？

2023年3月14日杨宗凯：教育视角下的ChatGPT内涵与定位

2022年9月30日课堂教学设计的六种常见模式

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2022年7月27日董玉琦 林琳 | 有效推进新时代教育的高质量发展——《上海市教育数字化转型“十四五”规划》解读

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2022年5月4日 高校教学新常态：混合式教学的实践与创新

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2022年4月13日 第四次工业革命时代的教师角色“转型”

2022年2月24日 议程发布|“元宇宙与未来教育”学术研讨会

2022年1月22日 202201期目录

2022年1月14日 元宇宙+教育：未来虚实融生的教育发展新样态

2021年12月27日专家观点 | 基于OBE的教学设计与实施（PPT）

2021年12月24日讲座预告 | 董玉琦*学习技术研究：学科教育学与教育技术学的共赢