摘要：“元宇宙+教育”为未来教育发展提供了新方向，其深度沉浸体验、具身社交网络、群体自由创造、社会生态文明以及虚实融生共在等特征为构建虚实融生的未来教育形态提供了新可能。教育元宇宙为教育新基建建设提供了新方向，为高质量教育教学提供了新支持，为学习过程提供了新场域。在人工智能、区块链、物联网以及学习分析等技术的加持下，教育元宇宙将会构建成以资源生态、社会交往、探究学习和评价系统等为核心的智慧学习空间，形成虚实融生和跨界探索的学习模式，最终实现以现实物理世界为核心的教育元宇宙与星际文明共在的未来教育形态。教育元宇宙将会在泛在可验证的智慧学习、深度沉浸的体验性学习、跨时空的深度协作发现式学习以及虚实融生的协同知识生成学习等方面对现有教学产生重要影响。教育元宇宙的未来发展需要制定通用技术标准、构建研发共同体、探索教育元宇宙教育模式以及规避“缸中之脑”风险。

关键词：教育元宇宙;在线学习;未来教育;虚实融生;学习空间;

【文章框架】

一、元宇宙时代来临与教育发展新契机

二、元宇宙的基本内涵与特征

（一）元宇宙的起源与发展

（二）元宇宙的定义

1.元宇宙具身网络说

2.元宇宙社会生态说

3.元宇宙虚拟时空说

4.元宇宙虚实融合说

（三）元宇宙的主要特征

1.深度沉浸体验

2.具身社交网络

3.群体自由创造

4.社会生态文明

5.虚实融生共在

三、元宇宙赋能教育的着力点与应用场景

（一）元宇宙赋能教育的着力点

1.元宇宙为教育新基建建设提供了新方向

2.元宇宙为高质量的教育教学提供新动力

3.元宇宙为学习过程提供了全景式新场域

4.元宇宙为未来虚实融合学习提供新方式

（二）元宇宙赋能教育的应用场景

1.泛在可验证的智慧学习范式

2.深度沉浸的体验性学习过程

3.跨时空深度协作发现式学习

4.虚实融生的协同性知识生成

四、元宇宙教育应用的基本架构

（一）教育元宇宙的关键技术

1.人工智能技术

2.交互技术

3.区块链技术

4.物联网技术

5.学习分析技术

（二）教育元宇宙智慧学习空间

1.教育元宇宙智慧学习空间

（1）资源生态

（2）社会交往

（3）探究学习

（4）评价系统

2.现实物理世界与教育元宇宙的关系

3.星际文明与教育元宇宙之间的关系

五、教育元宇宙应用面临的挑战与解决路径

（一）研制教育元宇宙的体系结构与技术标准

（二）构建相关群体的教育元宇宙研发共同体

（三）探索基于教育元宇宙的教学模式与策略

（四）教育元宇宙应用的缸中之脑悖论与防治

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引文格式：[1]李海峰,王炜.元宇宙+教育：未来虚实融生的教育发展新样态[J/OL].现代远距离教育:1-13[2022-01-10].DOI:10.13927/j.cnki.yuan.

20220110.002.

来源：微信公众号“现代远距离教育”