4月25日,奉贤区社区学院顺利召开“2024年上海市社区教育实验项目开题论证会”。特邀上海市终身教育研究会社区教育专业委员会副主任、上海市教科院职教所终身教育研究室副主任国卉男、金山区社区学院社教部主任方园作专家指导，社区学院社教部主任朱萍、各实验项目负责人及项目组成员等参加会议。会议通过线上线下相结合的方式进行。

首先，朱萍简要介绍与会专家及本区实验项目立项情况，并对实验项目开题方案论证的基本要求等做出说明，希望在专家们的指导下，区域社区教育实验项目开展质量能够进一步提高。随后，各实验项目负责人分别从实验的背景与缘起、目标与方法、内容与预期成效等多方面进行了汇报。本年度实验项目主题覆盖面较广，涉及特色课程的开发、人文行走的创新、学习型乡村的建设、智慧学习场景的创设、社会治理的深化等多个层面。实验方法多样，综合运用文献梳理法、调查研究法、个案研究法、行动研究法等探索社区教育新思路。国卉男根据项目开题方案的关键要素，针对性提出明确实验目标，理清实验思路，具化实验内容，创新实验方法，实化实验效果等要求，并进一步强调实验项目的可探索、可操作与可落地。方园从实验项目方案撰写的规范性、实验内容的逻辑条理性与实验过程开展的有效性给予指导。她建议，可通过以强带弱的带教机制，帮助大家在同伴互学、自主学习中提升项目研究及报告撰写能力。

朱萍对专家的悉心指导表达感谢，对大家的积极探索予以肯定，她指出，社区教育实验项目作为探索社区教育发展新任务、新途径、新方法和新机制的基本载体，现已成为奉贤区社区教育科研发展的重要支撑。为此，区社区学院将进一步加大实验项目的支持力度，并严格把控过程推进，保障项目做实做细，做出实效。

撰稿：赵艺君

核稿：陆   瑛

摄影：卫紫英