（通讯员  陈爱萍）宅基睦邻“四堂间”是促进沪郊地区养教联动的民生工程，亦是激发学习型乡村建设活力的重要增长点和和创新点。为进一步强化社区学院的教育服务功能，加快宅基睦邻“四堂间”向学习型乡村迈进的步伐，12月24日下午，首次宅基睦邻“四堂间”工作研讨会在南二会议室召开。副校长陆瑛、社区教育指导中心主任朱萍、奉贤民政养老服务中心宅基睦邻 “四堂间”工作负责人邱鲜红、原奉贤区青少年活动中心主任、特级教师封惠平、各村“四堂间”工作负责人代表、各镇社区教育负责人代表及社区教育指导中心部分老师参加了此次会议。会议由朱萍主任主持。

首先，朱萍主任对与会人员的到来表达诚挚谢意并作以简单介绍，随后就宅基睦邻“四堂间”工作研讨会的主旨进行简短明确的阐述。她表示，如何将社区教育优势有效转化为项目深化的源动力，是我们必须紧紧围绕的思考点和着力点。接着，邱鲜红老师详细介绍宅基睦邻“四堂间”项目的产生背景、运营概况、考核体系及预期目标，尤其凸显社会组织在提供便民服务支持、精准配送活动内容等方面的重要价值。她指出，宅基睦邻“四堂间”工作的推进始终坚持系统化思维，鼓励和支持多方力量汇聚、各类资源融通及社会智慧共享。社区学院利用自身优势，积极贡献力量，既能发挥社区教育的引领辐射作用，又为“四堂间”项目的长效化发展搭建更广阔的的教育平台。封惠平老师对此表示认同，他提到，“四堂间”这一项目集中体现了养老供给服务的人文观、教育供给服务的学习观以及可持续发展的生命观，因此凝心聚力，各取所长是激发“四堂间”生长力的重中之重。然后，各村“四堂间”工作负责人围绕区域开展实际，重点交流“睦邻四堂间”在运营过程中的瓶颈，如：活动内容的面向性、活动场域的封闭性、活动机制的稳定性等。最后，副校长陆瑛在广泛听取意见后表示，“四堂间”作为“宅基课堂”的有效延伸，亟需覆盖广泛、灵活多样、供给丰富、特色鲜明的课程资源库建设，这正是社区教育的发力点所在。

2021年，宅基睦邻“四堂间”工作将重点做好“五个聚焦”：聚焦典型案例，强化以点带面；聚焦志愿者培训，夯实发展基础；聚焦堂主管理，坚持稳中求进；聚焦资源个性化配送，焕发地域生机；聚焦反思式研讨，增强敏捷推进。我们坚信，在民政和教育的合力滋养下，依托“四堂间”项目培育的乡风文明之花会在奉贤这片土地上更加绚烂盛放。

撰稿：赵艺君（实习生）

核稿：朱    萍                  

摄影：赵艺君（实习生）