7月1日，上海开放大学奉贤分校全体教职工分成三组，共同学习《教师学习资料》2025年第2期中的《深入学习贯彻习近平文化思想》专栏内容。

分组学习中，教职工们先学习了《深入学习贯彻习近平文化思想》专栏中韩庆祥撰写的《深入把握习近平文化思想的核心要义及其内在逻辑》、学者项久雨撰写的《深刻认识习近平文化思想的价值意蕴》、学者钱念孙撰写的《从三大文化关系看“两创”的要义》等三篇文章。通过学习，深刻理解习近平文化思想的内涵、要求及实践路径，深刻理解“在创造性转化和创新性发展中赓续中华文脉”的责任与担当。

上海开放大学奉贤分校党总支委员、副校长王英在学习交流中表示，要通过学习深刻把握其蕴含的真理力量和实践伟力，时刻牢记肩负的新的文化使命，以高度的责任感和饱满的热情，自觉做中华优秀传统文化的传承者、弘扬者，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，为文化繁荣、建设文化强国贡献自己的智慧和力量。

上海开放大学奉贤分校副校长王雪华分享了自己的学习体会：一是要坚定文化自信，筑牢思想根基。要通过课程设计、思政教育和社会实践，引导师生深刻理解中华优秀传统文化的时代价值。二是要坚持立德树人，服务全民终身学习。充分发挥远程教育优势，打造优质文化教育资源，满足不同群体学习需求。三是要推动创新传播，赋能文化强国建设。应积极探索“互联网+文化教育”新模式，讲好中国故事，推动中华文化走出去。

上海开放大学奉贤分校党总支委员陆瑛表示，在学校各类教育中都需要习近平文化思想的教育宣传、贯彻落实，教职工要加强文化学习，进一步提升自己的文化素养，将习近平文化思想的宣传教育融入人才培养的全过程，在教育实践岗位中深入开展思政课程建设和课程思政。要立足工作岗位，学习、做好、落实好习近平文化思想，做好教育教学工作，为构建泛在可及的全面终身教育体系作出积极贡献。

小组交流中，教师们紧密结合自身教育管理、教育教学和支持服务的工作实际，畅谈自己对习近平文化思想的理解、教育实践情况，交流自己深入学习贯彻习近平文化思想的路径方法，增强思想自觉和行动自觉，做文化自信的学习者和实践者。

撰稿：熊明华

核稿：祝燕国

摄影：顾思婧