6月10日下午，上海开放大学奉贤分校特邀上海电力大学副校长、教授张波在解放路校区小剧场为区成教系统干部教师作“AI赋能下的教师素养能力变革思考”专题报告。学校党总支书记祝燕国主持会议并讲话。

张波在大规模数据的深度学习及其交叉领域应用、社交网络传播动力学分析、知识图谱及其应用等方面造诣颇深。他以其深厚的专业知识和独到的见解，从AIGC的高效率、高灵活度及大规模性等技术特点出发，深入浅出地剖析了AIGC时代教育教学与科研范式的变革。分析了终身教育工作者提升自身人工智能应用能力素养的必要性。不仅让教师们对AIGC技术在教育领域的应用有了更清晰的认识，也为教师们指明了人工智能时代重构教师思维能力体系的方向和路径。报告视野宽广，逻辑严密，内容丰富，语言生动，与教师们的岗位实践结合紧密。报告既有前沿的理论分析，又结合了丰富的实践案例，对教师们应用人工智能开展教育管理、教育教学和教育科研大有裨益。

祝燕国简要回顾了学校人工智能赋能教育教学项目实施情况，就主动适应人工智能时代终身教育发展，着力提升自身人工智能应用能力素养提出三点要求：一是要注重终身学习思维应用，增强信息技术素养。持续更新知识和技能，利用人工智能创新解决教育教学中的问题，从而突破传统思维局限。二是要注重人机协同思维的应用，增强教改创新本领。运用人工智能技术优化教学设计与实施，创新教学方法，探索人工智能时代课堂教学新范式。三是要注重伦理与责任思维的应用，确保教育教学质量。能够明辨是非，坚守学术诚信，做好师生隐私保护，以高质量的终身教育担当服务区域经济社会发展和服务区域学习型社会建设的社会责任。

撰稿：熊明华

核稿：祝燕国

摄影：王钰卿