（通讯员  周怡歆）11月3日，上海开放大学奉贤分校卓越教师培养推进会在学校南二会议室召开。校长祝燕国、副校长殷华出席了会议，教育发展研究中心熊明华主任及学校卓越教师培养工程全体培养对象参加会议。会议由殷华主持。

会上，熊明华首先结合《上海开放大学奉贤分校新一轮卓越教师培养对象任务书》对名师、优秀骨干教师、特长教师、优秀青年教师的教学科研任务进行了解读。殷华从面向整个成教系统，校内校外相结合成立名师工作室，以学历教育课程为主开展课程思政等方面作了补充说明。她指出，学校为卓越教师培养搭建了一系列有利于教师专业发展的机制与平台，在培养过程中关注教师的专业发展能力和发展意愿，大家要能努力提升自己，希望在三年后区卓越教师培养成果展示活动中能看到我们开放大学的优秀成果。

接着，赵国辉、田亚男等九位卓越教师培养对象分别在分析自己的优势劣势的基础上，从自身专业的角度对自己未来三年的发展规划作了交流，并就《上海开放大学奉贤分校新一轮卓越教师培养对象任务书》相关内容谈了自己的意见和想法。

最后，祝燕国听取了大家的汇报和意见后作了三点总结：第一,卓越教师是成就名校之本。大学之大不在于场地大小，而在于有无大师。《上海开放大学奉贤分校新一轮卓越教师培养对象任务书》结合教育局卓越教师培养任务书的要求与本校实际拟定，具有极强的针对性，目的是为了培养更多更优秀的教师、名教师，让更多的老百姓知晓关注我们学校。因此每一位入选的教师要借助这一次机会努力提升自己的教育科研能力以及在区域范围内的影响力，充分发挥辐射示范作用。第二，卓越教师的造就主要依靠的是自主成长。要成为一位出类拔萃的教师，更多的是要根据自己的优势特长做好规划，才能更好的成就自己。第三，卓越教师的可持续发展在于引领其他人共同成长。个人的成长需要有同伴，也需要有强大的对手。竞争产生压力，压力催化动力，教师进步才会更好更快。

祝燕国强调，教育是国之大计，党之大计。一直以来从国家到地方政府，从上到下对教师培养工作都极其重视，这在我们学校也是头等大事。入选卓越教师培养计划，对于每一个人来说既是一个机会，也是一种鞭策。大家既要按照任务书的要求做好规定动作，也要发挥各自的特长开发出特色的自选动作，希望三年之后能够看到大家的成长，不要辜负卓越教师之名。

撰稿：梁益智

核稿：殷  华

摄影：周怡歆