（通讯员  熊明华）为了进一步加强对区重点课题的过程管理,促进校际科研经验的交流与分享，6月16日，奉贤区教育发展研究中心举行由上海开放大学奉贤分校校长祝燕国领衔的区级重点课题《开大分校推进区域美育工程建设的实践研究》中期成果交流和学段研讨活动。上海开放大学奉贤分校副校长、课题组核心成员殷华汇报课题研究中期成果，非联盟体学校、高中学段科研室主任进行交流研讨，上海开放大学教授芦琦进行专家点评。活动由区教育发展研究中心高中学段科研员张美云主持。

与会人员观看了学校制作的《奉贤区市民公约——语言文明守则》《美在奉贤——凝聚诚信力量  构筑守信环境》微课视频，观摩了《极限的概念》美育渗透教学，欣赏了区成教系统《你好，美育志愿者》宣传片。

殷华从课题研究的背景、研究的概述、研究的成果三个方面进行课题研究中期汇报，阐述了开大分校推进区域美育工程建设中的目标定位、功能定位、发展定位，明晰了新时代开大分校美育理念，分析了开大分校推进区域美育工程建设的协作机制、指导机制、评估机制，解析了开大分校推进区域美育工程建设的师资队伍建设、课程建设、基地建设、美育融合的策略、路径、方法。

课题组展示了课题研究的阶段性成果和相关佐证资料，主要有：《“开大分校推进区域美育工程建设的实践研究”中期报告》《“开大分校推进区域美育工程建设的实践研究”情报综述》《“开大分校推进区域美育工程建设的实践研究”问卷调查结果分析》《开大分校强化美育师资队伍建设的实践研究》《奉贤区“十三五”校本研修优秀方案——教师美育素养提升》。其中《开大分校强化美育师资队伍建设的实践研究》一文将在近期的国家级刊物《生活教育》上发表。

非联盟体学校、高中学段科研室主任从课题研究成果的辐射与分享、基地建设的体验、美育中信息技术手段的运用等方面进行深入的交流研讨。

专家点评中，芦琦认为研究报告的背景目标明确，以国家出台的美育工作文件，特别是习近平总书记关于美育教育的重要论述为着眼点，结合奉贤区文明委对开大奉贤分校区域美育工程建设提出的要求，结合学习型社会的社区建设，开展既符合国家要求、“贤城”特点，开大特色的相关研究。课题沿着预设的研究目标、研究内容、研究方法、基本思路，研究步骤，按时保质地完成了研究任务。研究中，研究者和被研究者、对象（教师、志愿者、全学段的美育活动、非遗等）形成了一种积极的互动，催生了美育微课视频、美育课程等一批副产品，赋能输出。明确了两个核心概念，理清了美育与德育、美育与思政等一些关系，同时总结归纳出美育教育研究的逻辑结构与行动轨迹：“区域美育工程建设”师资队伍建设+课程建设+基地建设的策略路径与方法，美育融合的路径方法。在行动研究中，将区级课题研究融入开大分校建设运行，将推进“区域美育工程“建设与“三教融通”打通，以研究成果辐射城区全时段教育。她建议从紧密结合习近平总书记的民生观；确立“开大分校美育育人”核心概念及更加注重教师志愿者在美育教育中的作用等方面加强后续研究。

张美云在活动总结中，认为学校在课题研究与推进美育建设过程中目标明确、任务清晰，组织实施有序、研究成果丰富、引领辐射成效明显，感谢开大奉贤分校提供的教育科研学习、交流和借鉴的机会。她建议后续研究中，更加注重以美育提升教育民生品质，丰富美育建设案例，更大范围推广美育师资队伍建设、美育课程建设、美育基地建设及美育融合成果，加强科研引领，进一步推进区域美育工程建设，为创造“新时代、新片区，奉贤美、奉贤强”新高峰新奇迹贡献开大力量。

撰稿：熊明华

核稿：殷  华

摄影：蒋  麟