（通讯员 唐浅）2022—2023第二学期的各专业学科课程在全体专兼职教师的认真教育教学过程中顺利完成了。按照期初教育教学工作计划，各学科课程执教教师在期初的“课程教学实施一体化方案”基础上，提交了各自精心设计并实施的所有学科课程的典型特色教学方案（每项课程选取一份提交）、全部的任教课程教学设计案例和各课程全部的网上教学实况记载表。

12月29日上午，各专业负责人集中学校“第六机房”，首先，副校长王雪华强调了“考核评价”的意义与要求，一是每学期如期进行的考核评价是依据学校教学管理文件与制度实施的、提升教育教学质效的载体之一；二是通过每次的考核评价，注重挖掘和推广各具特色的优秀教学实例与经验；三是严格规范有序的考核评价是助推学校“开放融合”教育理念的实事工程。接着，在季俊俊副主任的主持下，就上开近百门课程、由38名专任教师提交的相应典型特色教案设计和案例、相应的网上教学活动进行了公平、公正的考核评价。

考核评价开始前，为了让大家统一评价要求，课程中心副主任季俊俊组织大家认真学习了《上海开放大学奉贤分校教师教案评价标准》、《上海开放大学奉贤分校网上教学考核评价办法》）。随后，各专业负责人分组阅读教案，逐一观摩教师网上教学实时教学情况，查阅相关资料，依据相关的评价“标准”和“办法”按小组进行认真讨论和评价。在充分酝酿的评价过程中，大家坚持实事求是原则，就近百份典型特色教案和网上教学活动作出了客观、公平、公正的等第制评价。并就教案的目标拟制、环节设计、教学反思诸方面，就网上教学活动的内容、实施、师生互动诸方面作出了相应说明。

通过考核评价，各专业负责人一致认为，每一门次的教案和记载表均充分呈现了全体教师在贯彻“融教于渔”教风过程中，着实严格遵循课程教学大纲、结合学生实际，有计划地实现了认真备课、认真教学、认真辅导的良好教育教学意识与行为。

撰稿：季俊俊

核稿：王雪华

摄影：王钰卿