“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”教学常规是学校的管理之本，教学常规检查是进行教学质量监督的有效手段。为进一步规范教学常规管理，提高教育教学质量，按照期初教育教学工作计划， 12月31日上午，各专业负责人集中学校“第六机房”，在课程教学管理中心副主任季俊俊的主持下，就各任课老师提交的教案设计及网上教学实时记载进行了公平、公正的考核评价。

学校分管教学副校长王雪华亲临现场，并对如何进行教学评价检查工作进行了有效指导。

2024学年度第一学期，各专业学科课程在全体专兼职教师的认真教学过程中顺利完成了。考核评价之前，为进一步统一思想，统一评价要求，课程中心副主任季俊俊组织大家认真学习了《上海开放大学奉贤分校网上教学考核评价办法》。随后各专业负责人分成4组进行检查：通过阅读（阅读教案）、观摩（逐一观摩教师网上教学实时教学情况）、查阅（查阅相关上交资料）、讨论（讨论评价结果）等形式，对教师的教学活动进行了客观、公正的考核评价。在评价过程中，各专业负责人就教案的目标拟制、环节设计、教学反思、课程思政落实等方面，就网上的教学活动的内容、实施、师生互动等方面根据评价标准，结合学科特点进行检查。

以“检”促优，以“查”促教，通过考核评价，大家一致认为，教学常规检查是学校教学工作的核心，落实教学常规，追求真实有效的的课堂教学风格，是提高教学质量的关键，是提升教育教学质效的重要手段，也是促进教师专业发展的有效渠道。每一份教学设计、实时情况记载也充分体现了全体教师在贯彻“融教于渔”教风过程中的良好教学意识与行为。

通讯员：范鸿悦

撰稿：万水华