（通讯员：唐浅）为进一步了解储备人才的综合能力，助力储备人才快速成长，切实提高储备人才教学水平及业务素养，为储备人才的专业成长搭建互动交流的平台，6月7日，我校举行储备人才汇报课听评课活动。校长祝燕国、副校长殷华、课程中心主任赵国辉和带教老师等共计13人参加了本次听评课活动。

三名青年教师基本功较为扎实，课堂教学中能紧扣教学目标，熟练运用多媒体；教态自然大方，有亲和力；教学目标明确，能突出教学重点，恰当处理教学中的难点，教学层次清晰；重视运用多种评价，注重讲练结合，教学效果较好。

郑静怡老师所上的《形势与政策》课程围绕数字经济的概念，从什么是数字经济和数字经济的三大要素两方面进行介绍。从与生活息息相关的直播带货经济现象，引出数字经济是什么的话题。通过介绍数字经济的定义、概念的提出、我国数字经济发展情况和我国与数字经济相关的标志性事件，来带大家全面掌握数字经济的概念。巩固老师选择的是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论》课程中《生态文明建设》，主要讲授生态文明的内涵，国家对保护生态文明发布的政策与法律法规，还展现了建设资源节约和环境友好型两种社会形态，以及做出的必要的保护环境的社会活动。庄日辰老师展示的是电中《数学》课程中的《直线与圆的位置关系》，通过实例介绍直线与圆的位置关系，采用数形结合的方式，利用比较半径与圆心到直线的距离大小来判定直线与圆的位置关系。

在评课活动中，领导和带教老师们从不同的角度对教学目标的把握、教学重难点的突破、教学方法的设计、课堂机制的调控、教学时间的分配等方面进行了细致解析、指导和点评，既有对亮点的肯定与鼓励，也指出了不足，就重难点把握、课堂调控、学生评价等方面，提出了针对性意见。

祝燕国在总结时指出：新教师要注重学科专业知识积累，要随时向带教老师虚心请教，尽量掌握学情，熟练运用各种教学手段。从初涉讲台，到炉火纯青，需要经历一个淬炼的过程。要做好职业规划，努力完成每个阶段的基本目标，不断超越自己，努力成为学生喜欢的优秀教师。

三位新教师表示，要扎根教育教学工作，在思想上求突破，在行动上求突围，在境界上求提升，在能力上求锤炼；不断提高自身教学素养和教学能力，竭力奋进。

                                       撰稿：季俊俊

核稿：殷   华

摄影：唐   浅