（通讯员：唐浅）为满足学生的不同需求、开展有针对性的英语教学，学校拟将于2023春季学期积极参与上开总校的本科公共英语分层教学试点改革。2023年3月3日上午，课程中心联合英语教研室在2号楼201智慧教室就分层教学工作进行研讨。分管校长殷华、课程中心主任赵国辉、副主任季俊俊和英语教研室的全体教师参加了本次研讨会议。

赵国辉从学生需求、英语分层教学的意义两个方面进行了介绍。开大的学生英语水平差异大，学习动机不强，学习目的不明确，因此传统的教学方式很难适应目前复杂的英语学习情况，学生教学效果较差，一刀切的教学方式已经不能适应目前的生源结构。为了改变这种情况，真正提高学生的个人素质，最大程度的因材施教。学校经过大量的研究和探索，找到了一条试图改变目前英语教学现状的途径----英语分层教学，这种教学方式更能适合开大学生的特点，有针对性的培养学生的运用技能，为英语学习提高开辟一条新的路径。

英语教研室的专业老师从具体教学方面探讨了教学的形式和内容。大家都认为进阶班应该在原教学大纲规定的内容和难度层级上拔高一个层级，努力接近或相当于上开学位英语考试的难度。可以按照学位英语考试题型和难度进行有针对性的教学，包括交际用语、语法、词汇、阅读和写作方面的知识和应试技巧。

殷华从学校教学管理角度阐释了进行英语分层教学的意义和重要性。希望全体英语教师能形成共识，统一思想，积极配合总校开展试点工作。以点带面提升学校的公共英语教学质效。为切实破解开大学生英语难的问题做有益的探索。她表示学校课程中心会全力支持和配合英语教研组做好分层教学的实践工作。同时她希望英语教师能加强自我修炼，除做好学历教育的公共英语教学外，积极为参与职业培训和社区教育的英语教学做好准备。

撰稿：季俊俊

核稿：赵国辉

摄影：唐  浅