（通讯员：唐浅）为更好应对线上教学的突发状况，进一步细化辅导员工作，提高辅导员工作实效，推动本学期后续工作的顺利开展，课程中心于4月18日上午召开线上辅导员工作例会，对辅导员在线教学工作进行安排和指导。副校长殷华，课程中心副主任赵国辉（主持工作）、课程中心副主任季俊俊、课程中心部门成员和全体辅导员参加会议。会议由赵国辉主持。

首先，课程中心部门成员布置了辅导员相关工作。季俊俊对辅导员布置了关于教师停课调课的相关工作，并根据疫情变化，对特殊课程的网上计分作业完成方式做出了相应的调整，说明了后续实践课程的推进方式，提醒辅导员对学生毕业论文的完成情况进行监督。苏婷再次提醒辅导员对学生抗疫事迹进行收集，同时也鼓励辅导员积极投稿。此外，她还提前布置动员了毕业生专升本的招生工作。

随后，赵国辉布置了辅导员相关工作。他对学生现阶段线上学习面临的困难进行了梳理，安排相应负责人解决如教材类的具体问题。他说到，居家学习期间，辅导员要做好学生解释工作，督促学生认真居家学习。他说到，辅导员要关注学生心理健康，全方位宣传积极思想，发动班级干部和优秀学生共同管理，实时动态关注班级群和直播课堂消息，以便及时处置学生居家学习中的一些特殊状况。他说到，辅导员要分层关注学生学习情况，对特殊学生应给予个性化关怀，让学生真切感受到开大辅导员的温度，从而增加师生粘合度，推进以生招生工作的完成。

最后，殷华进行总结讲话。她强调，在当下疫情防控的关键期，辅导员要从思想高度上重视教育教学工作，将工作落实落细。她指出，居家教学对于辅导员工作而言是挑战，前所未有之问题随时可能接踵而至，在这种情况下，辅导员不能以经验主义办事，要根据不同班级的实际情况，提前做好突发情况预案，将班级管理工作、教育教学工作、学生思想工作三者结合起来，充分利用班干部的力量，宣传良好班风班貌，妥善处理班内大小问题，牢牢把握好舆情舆论宣传口，更好应对突发情况的产生。她强调，辅导员要义不容辞的做好学生支持和服务工作，做好班级困难学生的排摸工作，按学生实际情况的不同开展工作，发挥软实力的作用，以人性化和个性化的策略对我校学生进行精准管理，更好体现我校辅导员的人文关怀精神，希望全体辅导员共同努力，共度难关，曙光就在前方。

撰稿：唐浅

拍摄：唐浅

审稿：赵国辉