（通讯员 王煜炜）为了及时了解秋季各专业教育教学情况，11月28日中午，本着既不影响学生正常上课学习，又能最大限度地了解学生的需求，课程中心提前告知各班级学生有关座谈议题，要求学生代表收集归纳同学群体对与学校教与学的评价和建议；利用学生午间休息时间（11点至13点）分别组织了上海开放大学学生和国家开放大学学生参加的三场座谈会。三场座谈会，共有55名学生代表参加了座谈会；副校长殷华、课程中心主任仇保妹、副主任季俊俊分别主持了三场会议，主任助理王熠炜和苏婷及督学参加会议；聆听和解答了学生们对于学校在教育教学实施与管理方面的看法和建议。

参会学生代表一致认为：学校始终坚持“开放融合”办学理念，坚持“一训三风”，为学生的学习提供了良好的学习环境，深得赞誉。一是学习设备设施基本齐全，学习环境教育氛围浓郁，重视校园、楼宇、教室的宣传教育，诸如“社会主义核心价值观”、“学校办学理念与一训三风”、“学生守则”、“时事政治”、“疫情防控教育”等宣传布置丰富清晰。二是疫情防控工作规范、严格、仔细、到位。三是教师的教学、班主任的管理都努力积极为学生着想，诸如为了弥补直播教学和面授教学的缺损，或是服务缺课学生的课程学习、或是服务学生需要反复学习巩固知识点，教师积极录制自我面授教学微视频播放于班级群，借以支持学生有效学习学科课程；还如班主任细心服务、关爱学生，课程导学方案、课时安排、学习注意点等都适时告知，保障学生有效参与课程学习。四是疫情常态下的多形式教育教学活动组织有序，以直播教学为主的在线教学和面授教学互补的教育教学活动策划严谨，科学、合理，保证了学生远程学习和直观学习的各类学习活动参与。五是各项学生思想政治教育活动组织有目标、有内容、有计划，充分肯定了教师课程思政和思政课程的教育内容和教学行为，如“冬季捐赠衣物献爱心”、“捐赠毛线编制冬衣帽”活动井然有序，富有教育意义。努力实现了能使学生学以致用的目标指向。尤其是每学期组织的“上海市大学生仿真大赛”、本年度连续两届的“创业创新大赛”，让学生深感“融学于用”学风的意义真谛所在。

期间，参与座谈会的学生也代表学生群体对学校的教育教学管理提出了些许建议：希望学校能陆续添置一些理工类学生学习实验设备，一些难度大的课程能否增加课时教学，线上直播教学能否进一步聚焦课程知识点重点与难点，对于需要学位证书的学生的学习辅导能否进一步强化英语辅导；同时对学校的专业设置，学生就业等方面的支持服务也提出了建设性的意见。

课程中心将汇集座谈会内容，梳理、提炼学生需求，根据各专业培养计划与课程教学大纲，结合学校实际，进一步一一完善各项管理，力求进一步实现优质的教育教学管理和学生学习管理。

                                                           撰稿：季俊俊

                                                    核稿：仇保妹

                                                    摄影：苏  婷