（通讯员 熊明华）为深入开展党史学习教育，进一步深化和引领思想政治理论课教学改革创新，增强教师思想政治课教改创新的自觉性、主动性，激发教师思想政治课教学活力，11月16日下午，上海开放大学奉贤分校特邀市开大公共管理学院院长芦琦教授为教师和专职辅导员作“红色文化IP的再造与创生”专题报告。学校党支部书记主持活动并讲话。

芦琦具有深厚的知识产权法律功底和丰富的法律实践经验。报告从中国共产党成立100周年庆祝活动标识特殊标志的保护出发，深入分析红色文化的内涵，以生动、丰富的图文事例阐述红色文化IP；从国家和地方法律法规的保障、“红色+”新文创、“红色+”研学、超级IP、“红色+”设计、“红色+”文博、“红色+”数字化创新、红色旅游市场分析、他山之石等多个维度阐释了红色文化IP是什么？从哪里来？以及如何创生与再造？她提出，在红色文化IP的构建中，要深入学习领会伟大的建党精神，深入学习践行由95种精神构成的中国共产党人的精神谱系，创意设计传递红色精神，多种手段丰富文化体验，面向未来激活青春动能。

“红色文化IP的再造与创生”专题报告曾于今年9月在全国红色文化宣传教育人才培训班上宣讲。报告以史鉴今、以史明志，视野独特、阐述清晰、上接天线、下接地气、启人智慧。具有很强的思想性、实践性和可操作性性。

陈刚指出，学校通过制度设计、理念引领、教育实践、教学竞赛、考评激励等措施深入推进三全育人，积极推进课程思政教育和思想政治课教学改革，在上海开大课程思政教学竞赛中取得了一定的成绩。陈刚就深入推进学校思政课程教学改革提出三点要求：一是要深入挖掘研究红色文化IP，提高思政课程教育素能。要紧密结合思政课程教育的目标和内容，挖掘工作中、生活中、区域内的红色文化思政元素，找准思政教育切入点，找好观念引领交汇点，启人心智、引发共鸣。以红色文化引领新时代青年不断追求进步、站稳立场、提升品德。二是要深入思考谋划红色文化演绎，促进红色文化IP的创生与再造。要始终牢记立德树人根本任务，面向新时代，综合运用新文创、研学、文博、数字化创新等多种红色文化演绎方法，弘扬党的优良传统与革命精神，培育社会主义核心价值观。三是要深入推进红色文化传承，积极培育“红色学习者”。要针对成人学习者的特点，突出课程育人、实践育人和活动育人，引导学习者了解红色文化，学习党史，知晓家乡变迁，认识发展成就，进一步增强红色文化的亲近感、体验感、进一步增强四个自信，成为传承红色基因的学习者。

撰稿：熊明华

核稿：陈刚

摄影：钟文华