（通讯员  熊明华）8月28日下午，上海开放大学奉贤分校邀请华东理工大学副教授陈迎年作“教师美育素养的提升”专题讲座。讲座由学校副校长王英主持。

陈迎年以深厚的美育理论和丰富的美育实践，深入浅出地阐述教师如何提升美育素养。从美和美育的含义出发，剖析了教师美育素养的自然境界、功利境界、道德境界、天地境界等四层境界。进而提出，做人就应当做一个有感触的人、做一个有知识的人、做一个能思辨的人。教师提升美育素养，要感受生活，可以醉心文学、绘画、书法、音乐、舞蹈等艺术；教师美育提升素养要具有丰富的美学知识，增强对美的体验，可以欣赏先秦理性精神、楚汉浪漫主义、魏晋风度、佛佗世容、盛唐之音、宋元山水意境、明清文艺思潮等中国美；教师美育提升素养要提高思辨能力，知晓审美意识形态、懂得如何修辞以立其诚，享受艺术人生审美之乐。讲座视野开阔、旁征博引、条理清晰、逻辑严密、深入浅出、生动形象、贴近生活，让我们受益匪浅。

学校在区域美育工程建设中，担当好构建美育教育培训体系、建立美育师资库、开发美育教育培训课程等三项重任，发挥331社区教育品牌优势，开展区域成人美育教育规划统筹，着力推进美育队伍建设、美育课程建设、美育基地建设、美育实践指导、美育教育成果展示等。

王英提出，要通过专题讲座、学习研讨、美育实践等形式开展多层次多样化的教师美育素养提升培训，教师进一步提升对美育教学在提升学生审美和人文素养中的重要性的认识，进一步丰厚美育理论基础，提升人文艺术美育实践技能、生活美学实践技能，弘扬中华美育精神。今后，让我们在学习、工作和生活中，积极投身美育实践，认识美、欣赏美、发现美、展示美、创造美、传播美。

撰稿：熊明华

核稿：王  英

摄影：钟文华